“生生互动”话听说，同课异构研教学——嘉定区常规课堂中运用网络平台资源的英语听说教学课在苏民学校举行
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发布时间：2020年11月30日
11月11日下午，初中英语低年级听说课“生生互动”区级教研活动在我校如期举行，活动围绕常规听说教学课堂中使用网络平台资源的利与弊开展课例研讨。英语教研员江佳玮、区英语学科中心组成员以及南翔学区六年级全体教师出席了本次活动。
我校赵微微、肖植桑两位老师分别围绕六年级第一学期第二单元第六课《Going to school》的听说话题“Going to different places”，呈现了两堂风格迥异的听说课。赵老师这节课依托传统课堂的优势，内容丰富，各教学环节环环相扣，学生教师的引导之下各项教学任务达成率高，展现了赵老师作为成熟型教师极高的专业素养。
肖植桑老师的授课则借助朗鹰平台“生生互动”等功能，形式新颖，在有限的课堂时间内实现了全员参与、个别评价的目标，体现了肖老师作为青年教师勇于创新，敢于尝试的教学魄力。
教研员江佳玮老师充分肯定了我校两位老师在备课、上课方面的用心，也对新中考改革背景下初中低年级英语教师在听说教学设计方面提出宝贵意见，希望广大教师在夯实日常听说训练的同时，能够有效利用平台大数据的优势做到对学生在听说方面存在的问题给予及时反馈、纠正与高效训练。
本次教学研讨活动有效地帮助英语教师拓宽了英语听说教学课的教学设计思路与策略。“生生互动”听说教学课在常规课堂中被赋予了新技术、新方式。当然，在尝试过程中遇到的困难与挑战为英语听说教学提供了更多值得探讨、研究的方向。相信通过本次研讨活动，老师们对英语听说教学课有了更进一步的思考，也必将在日后的教学实践中不断摸索、尝试、完善，积累经验，形成特色。
