全员育人 全心守护——苏民学校全员导师制导师职责和基本任务专题培训
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发布时间：2022年01月20日
为有效落实《上海市教委<关于推行中小学全员导师制试点工作方案>（讨论稿）》、《嘉定区中小学全面推行全员导师制的工作方案》等文件精神，有序推进学校全员导师制工作，切实提升育人成效，17日上午，苏民学校小剧场举行以“全员导师制导师职责和基本任务”为主题的专题培训，会议邀请静安区教育学院德研室德研员、高级教师、国家二级心理咨询师刘亚鹏老师作为主讲嘉宾。学校德育部门、初中部全体教师和小学部分牵手教师参加培训活动，培训会由学生发展部副主任刘志峰老师主持。
培训内容共涉及全员导师制总体目标与导师职责、师生交流聚焦关键点，关键问题、家校沟通的策略、方式与方法、工作开展关注重点问题四个方面。刘亚鹏老师讲到全员导师制总体目标要落实“两个关系”，构建“三位一体”，力争做到生生有导师，人人能做导师。
全员导师制弥补了传统的班主任制的不足，有利于提高教育针对性，因材施教，实现学生的全面发展。培训中，刘老师以身边真实的例子作为素材深入分析，强调师生交流要聚焦问题的关键点，寻找合理有效的解决方式和策略。面对当下的家庭教育存在的“五个误区”、“四个缺失”、“一个挑战”刘老师也给出了自己的理解和工作开展的切入点。刘老师指出，导师后续开展工作应重点关注学生的“情绪”、“认知”、“行为”、“身体”四个方面。
本次培训，老师们受益匪浅，不仅让我校教师对导师职责和基本任务有了清楚的认识，也对后期工作开展有了基本思路和方向，将全员导师制工作做实做细做出成效。
