1月17日下午，苏民学校开展“研教结合促提升 笃行不怠再扬帆”2021学年第一学期教学工作总结活动。本次活动由教学管理部林艳新老师主持，全体教学管理部成员、教研组长、备课组长和各教研组蹲点行政参加会议。
会上，首先由郭露倩、王宁两位备课组长分别就四、七年级的数学期末调研进行了质量分析汇报。两位老师从试卷题型结构、知识点考查的涵盖面以及难易度，通过数据比对来诊断当前“教师的教”和“学生的学”上存在的问题，并针对目前存在的问题提出了下阶段准备实施的改进措施。
针对两位老师的汇报，质量管理部主任李百勉老师进行了点评，并就学科组进行质量分析的方法对在座教师进行了培训。李老师指出，有效的质量分析应力求做到有依据、有诊断、有方向，用具体的数据说话，反思总结平时授课是否有效落实“四基”，要基于命题导向的分析，以此诊断教学的创新性，这些关键点给在座的组长们提供了经验与参考。
接着，教学管理部副主任胡满金老师主持了“主题，让校本研训更有效”的圆桌论坛，本学期参与学区展示的小学语数英学科工作坊坊主和成员们进行了经验交流。论坛从确定研训主题、研训的组织与实施、围绕主题展开课例研究和围绕主题设计有效作业四个方面进行。工作坊成员们各自分享了自己的心得，并纷纷指出做研究型教师在促进学生成长的同时，也能促进自己的成长。
最后，金莺副校长就本学期的教学重点工作做了总结。金校长从“双减”和“督导”两个关键词入手，分别指出了这两个关键词在本学期给学校带来的挑战与机遇，也给我们带来了许多经验与反思，如减负与增效、教学与研究之间的关系，以及阻碍青年教师专业发展的瓶颈问题是什么，学校能够在教师专业发展上做什么……这都将为日后学校的工作指明了方向。
本次质量分析会内容充实，在座组长认真聆听与学习，相信在全体教师的奋斗下，我校能将教学工作更加精细化、高效化，为日后的教学工作打下更扎实的基础。
18日下午，各备课组期末调研质量分析会在各活动地点有序开展，结合本学期期末质量和教师们的教学工作，各备课组长进行了总结汇报，也为今后的教学做初步的谋划和探讨。
